Новини18 вер. 2023 Олімпійський тиждень - 2023 Протягом 05.09 -08.09. 2023 року було проведено Олімпійський тиждень 16 черв. 2023 З Всенародним Днем батька День батька - свято на честь усіх татусів 2 черв. 2023 З Міжнародним Днем захисту дітей! 01.06.2023р відбулося свято до Дня захисту дітей: "Квест "У пошуках літа" Всі новини |
Сторінка фізінструктора Піжамна вечірка Сьогодні Єдиноріжка та Пандочка запросили дітлахів нашого садочка на "Піжамну вечірку"! Море посмішок, веселощів та незабутніх моментів були присутні на святі. Яскраві піжами, м’якенькі подушечки, веселі конкурси і найближчі друзі – це все що потрібно для super-party! Дякуємо батькам за співпрацю!
День здоров'я "Спортивні пригоди з гарбузиками" Для вихованців ми розкрили цей помаренчовий овоч з усіх сторін навіть спортивних. Вся робота по вивченню гарбуза була спрямована на поповнення та розширення знань дітей про українську культуру аграрні звичаї, смакові уподобання та любов до всього українського
Олімпійський тиждень. П'ятниця заключний день олімпійського тижня день був присвячений іграм - естафетам. Наші діти весело та цікаво провели свій день завзято позмагалися, емоційно розвантажилися, зав'язали нові дружні стосунки
Четвер був присвячений метанню та іншим вправам з кульками. Сьогодні діти вправлялися в умінні метання вціль на відстань, вчилися діяти за сигналом, працювати в команді і взагалі проводили спортивно і весело свій день
Середа була присвячена велоспорту. Діти в садочок приїхали на велосипедах, самокатах, велобігах щоб позмагатися між собою та іншими групами, за що велика подяка всім батькам. Серед учасників заїзду були діти усіх дошкільних груп. Педагоги засобами фізичної культури та спорту створили твору атмосферу спрямовану на поширення ідей гуманізму, пробудили у вихованців бажання розвивати та удосконалювати свої фізичні здібності.
Вівторок був присвячений турнірам. Діти весело змагалися між собою, раділи перемогам, але не сумували через поразки. Сьогодні наші педагоги формували свідоме ставлення дошкільнят до необхідності регулярно займатися спортом за допомогою цікаво організованих видів діяльності
Понеділок. Сьогодні було урочисто піднято прапор Олімпійський ігор, принесено Олімпійський вогонь та представлено українську команду садочка "Білочка". Сьогоднішній день було присячено водним видам спорту. Була проведена спортивна регата, заплив на човні та на каноє. Все ці заходи сприяють вихованню дітей під знаком ідей і принципів олімпізму, формуванню в них навичок і культури здорового способу життя, залучення дітей до активних занять фізичною культурою та спорто
7 квітня – Всесвітній день здоров’я. В день здоров'я ми з дітьми провели квест під час якого розповідали, що потрібно свідомо ставитися до свого здоров’я. Зібрали ранкове коло в форматі бесідою за темою збереження й зміцнення здоров’я. Підчас художньо - продуктивної діяльності формували у дітей навички спрямовані на дотримання здорового способу життя: режиму дня, раціонального харчування, правил гігієни. Розвивали природню зацікавленість дітей до проведення фізкультурних вправ і загартувальних процедур.
День космосмічних пригод Сьогодні до наших малюків завітав Звіздар, який розповів дітям про будову Всесвіту, про зорі і комети, про галактики і планети, про метереорити та чорні діри. Звіздар навчив наших малюків простим вправам, які підготують людей до польоту в космос. Діти вчилися пересуватися по супутнику землі - Місяцю, та планеті сусідці Марсу. Все пройшло космічно, цікаво і весело. Наші малюки справжні космонавти, які готові вивчати нові простори нашого Всесвіту
День Здоров'я в ЗДО Такий захід був проведений з метою викликати інтерес до фізичних вправ, рухливих ігор, сприяти активізаціх самостійної рухової діяльності дітей. Продовжувати роботу з розвитку витривалості організму кожної дитини. Розвивати спритність у стрибках, швидкість у естафетах, бажання не підвести команду. Виховувати бажання займатися спортом, коректне ставлення до своїх ровесників, почуття краси, гармонії гарного настрою та досягнення успіху. https://www.facebook.com/groups/180661899423228/permalink/1562474351241969/
Остання спортивна зимова розвага. Прощаємося із зимою та чекаємо на новий цикл весняних розваг. Сьогодні для наших діток ми провели ігри естафети із різними видами м'ячів, помалювали на снігу із піни для гоління на швидкість пограли в інтерактивні ігри завдяки мультимедійному комплексу. Гарно відпочили, посміялися, порелаксували та весело провели час в сімейному дошкільному колі. https://www.facebook.com/groups/180661899423228/permalink/1558658661623538/?mibextid=c7yyfP
Весела фізкультура з кульками Особливий день тижня - п'ятниця, ми проживаємо його радісно та з користю. День спортивного ритму та руху із використанням, як головного атрибуту кульк, був проведений із вихованцями ЗДО та педагогам. Діти разом з інструктороим з фізкультури відправилися у подорож до тварин північного та південного полюсів
Весела фізкультура з обручами. Щоб діти навчилися виконувати основні рухи природньо, легко, чітко, вміли самостійновиконувати оздоровчі процедури - потрібно щоденно працювати з дітьми нд проблемою здоровя, здоров'язбережувальних технологій, валеологію та фізичного розвитку. Цікавим інеповторним для дітей пройшов день здоров'я об₴єднаний простим інвентарем, таким, як обруч. Інструктором з фізкультури вдало були підібрані вправи, руханки, хвилинки релаксації, ігри - естафети, спортивно-сюжетніігриhttps://www.facebook.com/groups/180661899423228/permalink/1545324872956917/?mibextid=c7yyfP
Феєрія ігор естафет Веселий сміх сьогодні лунав в нашому закладі дошкільної освіти, який зігріває душу, оживляє стіни дитячого садочка, завдяки Феєрії спортивних ігор, які були проведені з дітьми старшого дошкільного віку.
Пріоритетні напрями роботи фізичного виховання
1. Поповнення та оновлення фізкультурно-спортивної бази з урахуванням різноманітності та поліфункціональності обладнання, посібників, рухливих ігор.
2. Здійснення аналізу стану здоров’я дітей (показники захворюваності) та рівня їхнього фізичного розвитку і підготовленості (антропометричні відомості, виконання основних рухів).
3. Удосконалення форм активності дітей під час різних режимних процесів відповідно до вимог Державної базової програми.
4. Забезпечення комплексного підходу в системі роботи з фізичного виховання за такими аспектами: · взаємозв’язок та взаємодоповнення різних режимних процесів – ранкової гімнастики, фізкультхвилинок, занять з фізкультури; · урахування стану здоров’я дітей під час організації та проведення профілактично - корекційної роботи; · інтеграція занять з фізкультури з іншими видами діяльності; · модернізація фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми.
5. Забезпечення психологічного комфорту дітей (емоційний контакт вихователя з малюками, ігри, вправи, психоетюди тощо).
Плис Наталя Вікторівна - інструктор з фізичної культури
Тематична консультація
«Українська народна гра як засіб формування культури здоров’я»
Інструктор з фізкультури: Плис Н. В
Гра - важливий засіб виховання, який доступний кожному, має тісний зв‘язок з життям. Граючись, дитина пізнає світ, навчається спілкування з іншими, виконує побутові дії, фантазує. Для маленької дитини гра - це життя. Жива гра дає дитині можливість насолоджуватись вільним проявом своїх фізичних і духовних сил. В.О. Сухомлинський порівнював гру з „величезним світлим вікном, крізь яке в духовний світ дитини вливається живлющий потік уявлень, понять про навколишній світ". За словами К.Д. Ушинського, у змісті народної гри є всі доступні форми навчання. Саме у процесі гри діти пізнають грамоту, вчаться рахувати, різнити кольори, виконувати повсякденні дії, набувають навичок самообслуговування та спілкування. Видатний лікар та етнолог Є.Покровський називав дитячі ігри „вільним вираженням душевних та фізичних сил дитини". У грі дитина відображає те, що бачить в своїй сім‘ї, віддзеркалює навколишній світ. Народні ігри несуть у собі джерело пізнання та виховання загальнолюдських цінностей. Вони бувають різними. Г.В.Довженко поділила українські народні дитячі ігри на такі групи: 1) ігри, де організуючим началом є пісня; б) ігри, де таким началом є діалог, який у поєднанні з рухами сприяє створенню розвинутої динамічної дії; 3) ігри, де є невеликий діалог, приспівочка або пісенька, які слабко пов‘язані з самою дією. Серед скарбів народної гри є забавлянки, хороводи, танці, віршовані історії, що не мають кінця, рухливі ігри. Забавлянки, або утішки, потішки, чукалки - коротесенькі пісеньки чи віршики гумористично-жартівливого змісту, що супроводжуються відповідними рухами, активізують єдність слова та моторики дитини, розвивають її мовлення. Незважаючи на свою простоту, забавлянки сприяють жвавому спілкуванню з довкіллям, формують відчуття прекрасного. Цим жанром здавна користувались дорослі у процесі спілкування з маленькими дітьми. Забавлянки співали тоді, коли дитина вже починала сидіти самостійно. Вони покликані стимулювати загальний розвиток дитини і мають практично-побутове призначення: активізувати дитину, заспокоїти її, викликати в неї позитивні емоції. 3абавлянки - напрочуд вдала й доцільна форма спілкування дорослих з дитиною, що сприяє гармонійному розвитку. Це спілкування викликає в маляти почуття фізичного комфорту, радість, активізує сприйняття рiзноманiтних зовнішніх подразників. 3абавлянка - це i гра, i дія, i пісенька. 3абавлянки умовно можна поділити на ігри: з голівкою, пальчиками, ніжками, пiдкидання. 3абавлянки навчають праці. Пригадайте гру "Сорока-бiлобока". В забавлянці перед дитиною вимальовується ланцюг рiзноманiтних трудових дій, пов‘язаних з домашнім господарством: рубання дров, носіння води, розпалювання печі, приготування каші. Народна система виховання змалечку спрямовувала дитину до працелюбності. У потішках ми зустрічаємо також i невеличкі казки для найменших. Вони повторюються, мають свій ритм, стосуються звичайних побутових справ. В народних iгpax зустрічаємо хороводи, iгри-танцi. Хоро, хорос - коло, що нагадує сонячний диск, е символом гармонії. Хороводи присвячували порам року, святам, важливим подіям у житті народу. Народні ігри: бавимося разом Подоляночка А ми просо сіяли Зайчику, зайчику, Ой у полі жито: сидить зайчик, Забавлянки Гойда, гойда, гойдаша, *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** Ще у II тисячолiттi до н. е. китайські мудреці знали, що існує взаємозв'язок між рухами пальців, кисті та розвитком мислення. Сучасні дослідження фiзiологiв підтверджують існування такого зв'язку. В роботах В.М. Бехтерева є висновки про те, що манiпуляцiї рук впливають на функціонування центральної нервової системи, розвиток мовлення. Прості рухи кистей допомагають зняти загальне напруження, а також власне з рук, розслаблюють губи, що сприяє поліпшенню вимови звуків, розвитку мовлення дитини. Дослідження М.М. Кольцової свідчать, що кожен з пальців руки має своє представництво у кopi великих півкуль головного мозку. Розвиток pyxiв пальців передує появі артикуляцiї складів. Таким чином, мовлення перебуває у прямій залежності від розвитку дрібної моторики руки. "ПАЛЬЧИКОВI" IГРИ ДО СКАРБНИЧКИ БАТЬКIВ ТА МАЛЮКIВ Перший пальчик - наш дiдycь, На роботу Доброго ранку Спечем хлібчик Пташенята в гнiздi Kвіткa Хрущ Квіточка Віяло
|
